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「听国宝级大师为孩子读古诗」
大家好，最近壹姐儿又重温了一下《中国诗词大会》第三季，对第一期节目里的一个“10后”小选手印象深刻。
他今年只有7岁，但小脑瓜里的古诗词存储量已达多首，在节目中面对提问对答如流，实力展现了什么叫做“别人家的孩子”。
这么睿智有内涵的娃，着实招人喜欢。腹有诗书气自华，大概也包括这种感觉吧。
话说，最近身边真的有很多朋友在教孩子学古诗文。
除了《经典咏流传》、《向上吧！诗词》、《国学小名士》等文化节目带动的热潮外，还有一个重要原因是中小学教材古诗文比重在大幅增加。
在最新版的“部编本”教材中，小学一年级就开始出现古诗文。
在整个小学6个年级共12册书中，古诗文共篇，占所有选篇的30%，比原来人教版本增加了55篇古诗词，增幅达到80%。
现在，古诗已经成为小学生必须要掌握的内容之一，语文考试中的必考项目。
于是，很多父母也加入了让孩子读诗、背诗的大军。
但就像新华网文章《古诗词的正确打开方式不止背诵》所说：“背诵古诗词并不是目的，如果止步于背诵、不懂欣赏、不深究内涵，恐怕很难真正传承我们的文化”。
不仅如此，为了背诗而背诗，孩子很难对古诗感兴趣，可能背个三五首，就不愿意再继续，并没有引发孩子持久的学习动力。
那么，怎样才能让孩子们不陷入“死记硬背”的怪圈，又能快速适应新课标学习的要求呢？
由殿堂级专家和国宝级语言艺术家历时2年打造的音频课程「听国宝级大师为孩子读古诗」，专业性与艺术性完美融合，能让孩子从心底爱上古诗。
▲海霞老师诵读柳宗元的《渔翁》
