每一节课认识一种植物绣球

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初夏是绣球花的季节,花朵大、颜色多变,从春天一直开到秋天。

初次在北京森林氧吧,看到这种花儿便觉得惊奇,许多四瓣小花花围绕在一块,形成一个巨大深浅不一绿绣球,甚是可爱。

鲜花虽美丽也要绿叶来陪衬,这就是宾主之间相互作用的道理。

五岁贾墨言{绣球}

喜欢绿色,体现物象的“神气”绘出心中的绿绣球。

四岁李兆龙{绣球花}

学习是质变到量变的一个过程,初学书画技术一点定是生的,通过大量的笔墨练习,掌握了书画规律之后,才能到熟境界。

五岁丰芮佳{绣球花}

我总是不相信自己可以画好,可全部完成以后看上去很漂亮。

六岁李兆洋{绣球花}

黄和粉有春日的气息。

四岁棠棠{八仙花}

因为每一家笔墨结构不同,不同的艺术风格才得以形成。

五岁王任一{绣球花}

笔墨结构中点线随着表达对象节奏情绪的不同变化,每个人都会呈现不同的变化。

四岁吴一凡{八仙花}

三岁八个月王彦宁{雏菊}

耳濡目染长久的不断练习,慢慢就会悟懂。

三岁八个月王彦宁{绣球}

五岁张馨郁{雏菊}

唯有儿时少女心最可贵。

五岁张馨郁{绣球}

四岁甜甜《雏菊》

中国写意花鸟在漫长的历史发展和演变中形成了一种具有独特美感表现形式。

四岁甜甜{绣球花}

十一岁秦子依{国色天香}

六岁李兆洋《小船》

四岁李兆龙《池塘》

五岁丰芮佳《赏荷》

来自墨染私塾学员照片

墨染私塾教室图片

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